DESKRIPSI PEMBELAJARAN DARING MATA PELAJARAN MATEMATIKA PADA MASA PANDEMI COVID-19

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan pembelajaran daring mata pelajaran matematika siswa kelas IX SMP Negeri 9 Satap Langowan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan sampel penelitian siswa kelas IX dengan jumlah siswa 22 dan 1 guru mata pelajaran matematika di kelas IX. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti ada 3 yaitu: pertama, wawancara kepada guru matematika kelas IX. Kedua, angket yang diisi oleh siswa kelas IX dan ketiga dokumentasi yanng berkaitan gambar-gambar penelitian. Analisis data pada penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Lewat observasi yang dilakukan adapun siswa dan guru mengalami kesulitan saat pembelajaran daring,kesulitan yang ditemukan ada dua macam yaitu kesulitan umum yang dialami oleh pihak sekolah dan guru adalah belum adanya kesiapan dari guru ketika menghadapi pembelajaran daring dikarenakan semua pembelajaran dari yang konvensional berubah menjadi modern. Perubahan tersebut berubah total baik konsep, metode strategi bahkan penilaian dari guru kepada siswa. Adapula siswa mengalami kesulitan untuk memahami pembelajaran matematika yang diberikan guru melalui aplikasi WhatsApp Group.